雨の日にしか出会えない自然の姿

屋内では「だるまさんがころんだ」

いろは紅葉　中で遊ぶ子に映える 朝の雨

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

4年生「国語」

気持ちの変化を感じながらしっかり読んできたことが

つづき話にも，，，。

3年生「算数」

「わかったあ。」安心して学びの続きへ，，，

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

※動画は公開期間終了しました。

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

どんどんヒミツを見つけて自分たちの学びにしていく1年生

それまで静かに見守っていた教師の一言（問い）

「これからもつかえそうな便利なヒミツは？」

思考の流れが今日の大事な本質へと，，，

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

2年生「スイミー」　1年生「くじらぐも」

準備や練習も心を一つにして，，，，

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

極めたくて家庭学習につなげている子も、、、

自分で決めた課題に夢中になって取り組んできた１ヶ月

いよいよ終盤へ

※動画は公開期間終了しました。

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

なるほど，たのしい，できた，おもしろい，わかった

笑顔の先にあるものは，，，

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

※動画は公開期間終了し、他のサイトからの閲覧を非公開としました。

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

※動画は公開期間終了し、他のサイトからの閲覧は非公開にしました。

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

にげて　さがして　うごいて　うごいて　

どうか　いつか　きみに　

すてきななにかが，すてきなだれかが

みつかりまうように

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

2年生　道徳

ーあきらめずにがんばったことを自分に置き換えて振り返る2年生ー

ほめられたことで勇気がわいた。

自分ががんばる姿はまわりの人も元気にする。

自己を見つめて～友だちに話し・聞いて～みんなで語り合って

自分の成長をみんなが自覚して，次へのステップに！

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

5年生稲刈り（学校田にて）

田植えから観察や自分たちでできる世話を行い，

今日は黄金色に実った稲穂をみんなで，，。

地域ボランティアの奥山ご夫妻と佐藤様のご協力に感謝。

4年生太鼓の達人

太鼓の八矢先生よりご指導。

決められたリズム・演奏ではなく

子どもたちが自分たちで考えたものを組わせて構成していく。

未来につながる授業。

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

河北町ならではの県美展鑑賞教室

目を見張り　それぞれの感性を、、、。

※撮影・HP掲載の許可はとってあります。

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

秋探しで拾ってきた落ち葉

「色が変わったね」「いろんな形」

一枚一枚数えながら

１０のまとまりをつくって，，，

生活科の気づきから算数へ

 今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

５年生の個別探究学習「ステップアップワーク」（総合・特活）

回を重ねて極める段階に、地域の達人が応援に来てくださいました。

読み聞かせも今日は全員参加型の楽しい時間に。

※動画は公限定公開に切り替えています。

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

これまでの学習（１０までの数の合成分解）から　また一歩。

今日の学習がまた次に（次の学年にも）繋がっていきます。

※動画は公開期間終了し、他からはの閲覧は非公開としました。

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

自分の目標（自己ベスト）に向かい精一杯走りました。互いに応援したり，

サポートしたりする姿も！！

応援，ありがとうございました。

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

4年生　南小祭「太鼓のテーマづくり」

ピラミッドの底辺に個々の思いが次々出現

話し合い，練り合い，みんなのテーマが頂点に向かう

当日までのプロセスが子どもたちの大きな成長に！

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

前時で学んだ「円の定義」を生かして今日は自分たちで円をかく学習。

コンパスはまだだれも持っていません。探究開始

窓側にある太陽の影を調べている方位版を見つめる二人

「ここになんかヒントがありそう，，，」

影を調べる中心棒に紐をつけて鉛筆と結ぶ⇒半径

中心からの長さ（半径）が同じになることにも納得。

円形のものをなぞったグループも，

中心をどうやって決めるか試行錯誤

それぞれかき方の訳を説明していると，，，，

定義にピッタリ，気持ちもスッキリ！

経験が「確かな学び」に

学ぶって楽しいね。

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

持久走大会に向けて

時間を見つけて自主練習する3年生

そのプロセスが今後にも活きる力に！