学校ブログ
本物に触れて②
5年生は、「川の流れ」の学習に 最上川とその支流を観察に
カーブの内と外、どっちの流れが速いかな? 実際に見て、感じて学ぶ
休み時間の教室ではブレイクダンスレッスン
お兄ちゃんはもっとできるよ!
さすが、お兄ちゃん!!
こちらは、設計図にないものを 自分で考えてつくっていた二人
本物そっくり! すごいね!!
5年生は、「川の流れ」の学習に 最上川とその支流を観察に
カーブの内と外、どっちの流れが速いかな? 実際に見て、感じて学ぶ
休み時間の教室ではブレイクダンスレッスン
お兄ちゃんはもっとできるよ!
さすが、お兄ちゃん!!
こちらは、設計図にないものを 自分で考えてつくっていた二人
本物そっくり! すごいね!!