今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

３つのキーワード

みんなが　培った力を　3学期へ

そして，未来へつなごう！　南部っ子みんなに大拍手！！

オンラインでの発表も板について，，，

朝の挨拶から，下校まで　みんな元気，いい顔，いい一日でした。

MerryChristmas　＆　HappyNewyear！　よいお年を！！

☆保護者・地域の皆様　温かいご支援とご協力をありがとうございました。

　来年もどうぞよろしくお願いします。

「朝に月が見えたよ。なんでかなあ？」

「うん。調べてみようかな。」

タブレット・PCから情報を引き出す学びも

声に出して読み合い，書いて表現する学びも

学ぶことが楽しいって　いいことですね

先日，2年生が国語で学んだことを活かし

1年生におもちゃの作り方・特徴・遊び方をタブレットでプレゼン

そして，作ったおもちゃを実際に，，，，

冬の晴れた夜，ぜひ，ご家庭で星空を見上げてみてください。

今，その大切な瞬間を逃さない南部っ子

雪国ならではの休み時間

The sense of wonder

「なぜ？　どうして？」「そうか，〇〇だからか」

「簡単にまとめるとこういうこと？」

4年生は仮分数と帯分数で大きさ比べ

宝島の絵を見てオリジナルの物語をつくる３年生

他の学年も，自分で　自分たちで解決に向かう姿があちこちで

未来につながる大切な力ですね!(^^)!　　

雨の日も　風の日も　雪の日も

子どもたちの安全を見守って下さる

交通指導員の皆様への感謝の会

会の後には，3年生社会科のゲストティーチャーに

指導員さんたちの思いに応えるために

交通ルールを守り

自分で自分の身を守ることも

交通指導員の皆様・通学ボランティアの皆様

日々，ありがとうございます。

「1年生に紹介するんだよ」

国語で説明の仕方を学び

図工・生活科で作りたいおもちゃを作る2年生

自由な進度で，それぞぞれの発表に向けて，，

動画を撮影し，ロイロノートに書きこみ，，，，そのとき

その一瞬の光景を逃さず　みんなで，，，，　

虹が虹が　空にかかって　きみのきみの　気分も晴れて～♪

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

1年生は跳び方を教わり　その次は

「どうやると　上手にとべるかな？」

考えて　跳んでみると，，，，　

3年生は閉脚跳びに挑戦

過ごしやすい一日　　体育も　考え抜く力を大事にして取り組んでいます。

　晴れ渡る空に白い雲♪

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

ランドセルについた雪を払ってあげる後ろから，真似して雪を払う1年生

こうして南部っ子の思いやりは　受け継がれてきているのですね。

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

昨日（9日）のめあて「残食０」，みごとに達成しました。

長く給食に携わっている配膳員さんによると

13年間で，０の日は初めてだそうです。

南部っ子一人一人のがんばり，みごとです。

5年生には「食品ロスをなくすための工夫」と題して個人研究している人もいます。

南部小一人一人の行いが，日本を，いや世界を救うことにも，，，

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木曜の１時間目

マスク越しの笑顔　　そこには何が？

わかった・できた　　友達との対話、、、、、

それぞれの楽しい瞬間

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３年生　紅染め体験

　※この動画は本HP限定公開に設定してあります。

朝の読み語り　地域ボランティア　3年生：奥山さん・6年生：柴田さん

「きみの行く道は」

今日という日はきみのためにある。

外の世界に向かって、きみは今，，，。

紅花染め体験　3年生　紅染サークルの皆様　１～３校時（紅花資料館）

 紅花文化で栄えた伝統を今も引き継ぐ体験学習　

書初め練習　５年生　地域ボランティア今田さん・渡部さん　２・３校時

姿勢・心を整えて

今日も地域の書家から，書の心から学んでいます

地元交流給食　4校時～給食　大豆生産者原田さん・納豆製造業者篠原さん

　　　　　　　農業ユーチューバー「なぎサウルス」さん

　　　　　　　べにのすけさん

大豆生産者・納豆製造業者さん・農業ユーチューバーと味わいながら食べる納豆給食

食への感謝と地域を大切にする気持ちが，，

いつもありがとうございます。

ステップアップワーク　５・６校時

　　プログラマー細谷さん　画家の菅さん　スケートボーダー木村さん

       バレーボール日下部さん

個別探究に　後半はプロの指導も

今日もみんながステップアップ　

 今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

地元の書家，朝烏さん，井上さんより授業のサポート

地域の方と触れ合うことで感じること

一流書家からのご指導で身につくこと

初めての書初めに心を整えて臨む3年生

今日の様子から

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

突然のWi-Fiトラブルも、保護者の皆様とともに学習課題に取り組む授業に切り替わる学年

一緒に歓声をあげながら実験を見守る学年などなど、、、、

多くの方から参観、ありがとうございました。

あたためると水の動きはどうなるなだろう？

4年生が自分たちで準備に取り掛かっています。

詳しい結果は明日の授業参観で明らかにするそうです。

3年生は，故事成語を学んでいます。

その意味や思いを学び合いながら自分たちで学習を進めています。

放送室からは，健康委員が箸の正しい持ち方を呼び掛けています。

のっぺい汁に野菜炒め煮，箸を上手に使ってたべられたかな!(^^)!

「食品ロスをなくすための工夫」「道路脇にゴミ箱を設置することについて」「free Wi-Fi増設について」etc

5年生は自分の関心からそれぞれでテーマを決めて意見文を書いています。

メリットとデメリットは〇〇，理由・根拠は〇〇だから。　

他者の意見を聞いたり，現状を調べたりしながら自分の考えを深めています。

6年生のステップアップワーク（個別探究学習）第2弾は後半へ

向かう意欲と共に確実にスキルもステップアップ

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

1年生の国語「じどう車くらべ」の言語活動

「じどう車ずかんを作ろう」をめあてに

こくごの教科書の説明の仕方を学び，学んだことを活かして

それぞれオリジナルなずかんを自分で作っています。

ふたば1組さんは完成しました。

目的をもって取り組むことで，一時間一時間　しっかり読み，深く考え，伝えるためにかこうとする姿

自分で決めて解決していくプロセスは1年生からスタート

この学びが次の学年につながっていきます。

休み時間の校長室　4年生が訪問しています。

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