１ヵ月ぶりの登校、みんなの元気な姿とともに２学期がスタート！

始業式～子どもたちの声・歌声が響き渡る体育館　　

２学期始業式（優先順位〜限られた時間〜考え抜いて）

①みなさんにとって大事なものをいくつか思い浮かべてください。

命や家族，友達や大好きな人が浮かんだ人もいるでしょうか。それらをゴルフボールに例えて瓶に入れてみます。

②次は，自分が今頑張っていること，また，これから頑張りたいことをいくつか浮かべてください。

わたしはサーフィンかな。あとは仕事。スポ少やSUWで取り組んでることでもいいでしょう。

それをビー玉に例えて瓶に入れてみますね。

 ③最後に，これ別にしなくても生きていけるなあとか，あんまり良くないと思うこと，たとえば夜更かししてするゲームやユーチューブ，だれかへの悪口や不満，意地悪なことなどを砂に例えて瓶に入れてみますね。

この順番を逆にしたらどうでしょう。砂はどんどん入ってしまって，頑張りたいビー玉や大切にしたいゴルフボールの数が多く入らなくなってしまいますね。

 この瓶をみなさん自身だと思ってください。今何をすべきか何に向かうかの順番を考え抜いて実行するのはみなさん自身です。そう，そこでまた一歩踏み出し，チーム力も働かせて，みなさん一人一人限られた時間の中で充実した２学期になりますように，，　　　校長より

夏休み期間中、子どもたちが安全に過ごせたこと、保護者・家庭・地域のみなさまのおかげと

深く感謝申し上げます。

２学期もどうぞよろしくお願いします。

7/29 学校を代表して、それぞれ見事な泳ぎを出し切ってきました。

メドレーリレー、フリーリレーともに第2位！！

個人種目もそれぞれベストを尽くして泳ぎました。

暑い中も、たいへんよくがんばりました。!(^^)!

先日、福岡であった小学生の痛ましい水難事故

本校でも終業式後に担当から子どもたちに指導がありましたが

①川には子どもたちどうしでは行かない

②家族と海に行くときには、安全な海水浴場で

※「SRUF波伝説」より引用

防波堤や消波ブロックの脇は「離岸流」が発生します。

そこだけ波がなく穏やかに見えますが、あっという間に沖へ流されます。

サーファーはそこを使って沖へ出るのですが、ボードなしでは自力で戻れません。

万が一の場合は、横に泳ぎ波にもまれて戻りますが、そういう場所では泳がないことが一番です。

ライフセーバーがいる安全な海水浴場で楽しむことをお勧めします。

また、川でも、おぼれた人を発見したらすぐに救助を呼び、浮くようなものを投げる。

決して、助けに飛び込んだりしないことです。

夏休み、交通安全も含めて水の安全にも十分気を付けてお過ごしください。

合わせて、熱中症にも十分気を付けてください！！

4年ぶりの体育館での終業式

学年代表の皆さんの振り返り発表すばらしかったです！

今年度の３つの重点「一歩踏み出す力」「チーム力」「考え抜く力」

１年生や２年生も全校みんなの口から３つ出てくることに感謝・感動！

明日から３１日間の夏休み！

それぞれに、よい夏休みをお過ごしください！！

８月２２日、元気に会いましょう(^^)

今週の様子↓

心配された前線が抜けて、梅雨明けもそろそろでしょうか。

明日の終業式を前にまとめの授業やオリジナルイベント

タブレット便利なグッズの中も、そろばんをゆびではじく４年生

５．６年生は、１学期振り返りのサマーコンサート

音楽の学習から６曲ずつ合唱・リコーダーをお互いに披露

２年生は泳力自己記録に挑戦、泳ぎ納め

１年生・３年生も学習のまとめ

５年生ではお楽しみ会、６年生は今学期最後の自由進度学習。

SUW個人総合探究は夏休みにもつなげて、、、、

 さあ、いよいよ夏休みへ!(^^)

3年生は地域ボランティアの山田さん、菅原さんご支援の下

先週摘んだ紅花を紅餅にする作業

長い間乾燥させて、冬には紅染め

全ての工程を体験し、ふるさとを思う

 地域学校協働活動として、ボランティアの皆様からも

「学校の活動を通して、地域に元気がわく」といつも喜びの声が聞かれます。

そして低学年は昨日、今日は中・高学年の水泳学習発表会

水遊び～もぐる・浮く運動で水に慣れ親しむ１．２年生

水泳運動～初歩的な泳ぎからどんどん上達する３．４年生

水泳～クロール・平泳ぎ・背泳ぎと力強く泳ぐ５．６年生

どの学年も個々の真剣に取り組む表情とみんなで水を愉しむ表情と

地域保護者の皆様、あたたかい励ましと応援ありがとうございました。

本日、午後から大雨の予報です。

特に夕方から夜にかけて、地域の皆様も十分にお気をつけてお過ごしください。

自由に過ごす昼の休み時間

紐伝えに思いっきり投てき

先を読んで、次の一手

本格お店やさん

シャボン玉飛ばそう！

トリックアートも自分たちで撮影

思い思いに楽しい時間を過ごしていました。

夏休みまであと少しですね！

朝露に濡れて、トゲがやわらかい朝の時間

３年生は紅花資料館で歴史と文化を学び、今日は紅花摘み

来週は紅餅を作り、冬に紅花染めを体験します。

国語「すがたを変える〇〇」とも関連させて探究

課題をもって調べ・体験し・まとめ・プレゼンへと

地域学校協働活動ボランティアの山田さん・菅原さんからもご協力

ふるさとを愛し、学びを通してそれぞれの成長へと、、、

今週の様子↓

１年生は学習の前に持ちよった道具をつかってシャボン玉遊び

そして、今日のめあては「しゃぼんだまあそびのぶんをかこう」

つかった道具はそれぞれ。遊んだ様子を文にできました。

５年生は国語「カレーライス」のブックトーク

「ピリッと辛くてほんのり甘かった」この表現に隠れた作者の意図は？

主人公やお父さんの心の中にも入って、そして自分の経験と比べて

体験したことをもとに　言葉はどんどん広がります。

今年度２回目の授業研究会

２年生は算数　＝　＜　＞　の学習

１５０円で８０円のジュースと他に何が買えるかな？

４年生は国語で対話の学習

目的に応じてグループで話し合い、１時間のほとんどを自分たちで進めるみごとな授業。

先生たちが参観している他のクラスも、自由進度・SUW個人探究、自分たちで進める学び

みんなが夢中になって学びに向かっていました。

※朝の放送からみんなに祝ってもらい、、、

　ありがとうございます(^^)