６年生の背中を追って　　最高学年への自覚

自由進度学習のまとめ発表を自分たちで進める５年生

あいさつ・朝のコミュニケーションを企画・実行する計画委員の４・５年生

６年生に敬意を表し、学習でも生活でも引き継ごうとする姿

南部小がまた一歩踏み出そうとしています。