南小祭にむけて、学校中が活気づいてきています。

限られた練習期間で　一歩ずつ踏み出し　チームのまとまりも

できることが自信となって、、、

自分たちで進める授業やマイ時間割（自由進度）にも活気が

担任の先生が出張の時もこうした学びが生きています。

ふたば学級は、スイートポテトに続いてずんだ餅作りの計画。

生活単元として食を通した学びにも　クラスがまとまります。

土曜日は子どもたちの生のパフォーマンス「南小祭」をどうぞお楽しみください。

５年生は、「川の流れ」の学習に　最上川とその支流を観察に

カーブの内と外、どっちの流れが速いかな？　実際に見て、感じて学ぶ

休み時間の教室ではブレイクダンスレッスン

お兄ちゃんはもっとできるよ！

さすが、お兄ちゃん！！

こちらは、設計図にないものを　自分で考えてつくっていた二人

本物そっくり！　すごいね！！

１００ｇってどれくらい？　量感を養う～予想しながら重さ測り

ふたば学級では１００ｇのスイートポテトを作るのだそうです。

６年生は、午前中 朝日町に出かけています。

実際に見て、触れて考える「地層の学習」

本物に触れながら学びを広げ、深めていきます。

今週の様子↓

それぞれ自分で決めて過ごす朝の時間

南小祭の練習だったり、SUWやオリジナルの創作活動だったり

テストに向けて自分にあった学びをする姿も朝に

授業に入ると、、

「どんな順番で計算するといいかな？」

「これでいいかな。」自分の考えをもとに「聞いてみよう」

方法はいろいろだね。なるほど、この順番が簡単！

伝えて　聞いて　納得しあう

コスモス（秋桜）の花言葉は「協調」「謙虚」「乙女の真心」だそうです。

どんな発表になるのかな

それぞれの学年で　熱が入ってきました。

練習して、振り返って、またつぎに生かす。

発表会まで、どんな成長を遂げるのか楽しみですね。

バケツで育てた稲を刈り　今日は脱穀の日。

教育委員の皆様から学びに向かう姿を見ていただきました。