「ぞうさん ぞうさん おはなが ながいのね　♪」「そうよ かあさんも ながいのよ　♪」

このフレーズから　みなさんは　どんなことを感じますか？

人それぞれの感じ方があっていいと思います。

「ながいはなは，いいことなんだね」「おかあさんからもらった大切ないのち」

「いのちがつながっている感じ」「うんでくれたおかあさん，だいすき」「やさしいきもち」

「かぞくを大切にしたい」「みんなけんこうでありますように」

互いに伝え合って深く考え抜く２年生の姿に　教室が　ほっこり。

 ☆きみはきみらしく

学びに向かう南部っ子

 今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

町避難所設営訓練11/28

町長さんはじめ本校CSの山田会長，各区長さんや消防団・役場の皆様で

子どもたちの学びの場であり，また地域コミュニティーの核となる学校

地域の皆様とともに歩む南部小学校

朝日に照らされる山々と元気な子どもたち11/29

子どもたちの心が潤うような 素敵な時間

「べにの里昔語りの会」「ひまわりサークル」の皆様

ありがとうございました。

※HP掲載についての同意は得ております。

※動画は限定公開に切り替えています。

第2弾は６年生が１ヶ月のスパンで。

総合・特活の合科で研究・製作・スキルアップ等

それぞれの課題に向かって探究しています。

「どうやったらできるか」自分で調べることから。

試行錯誤を繰り返して，，，。

目の輝きが違います。

  今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力
 

 ※動画は限定公開に切り替えています。

6年生は「柿山伏」の朗読発表に向けて

1年生は「じどうしゃずかんを作ろう」に向けて

寒い一日も　みんな元気

校舎内　クリスマスディスプレーがちらほらと

4年生「なぜ，平行と言えるの？」

5年生「目（め）を使った慣用句は？」

ミナトヤ様より　いただきました。ありがとうございます。

校舎内いっぱいのお花が子どもたちを癒してくれます。

児童会が自分たちで話し合って企画した「南小チャレンジ」

縦割り班で，異学年が温かい雰囲気の中で　それぞれがチーム力を発揮！

※この動画は限定公開にしてあります。

 今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

各教科での「個別最適な学び」に加えて総合と特別活動の合科による個別探究学習第２弾

今週から約１ヶ月間、第1弾の5年生に続き６年生が取り組んでいます。

自分の興味関心から研究・スキルアップ・課題解決

社会に生かせる技術とその探究の方法を、目を輝かせて学んでいます。

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

2年生は昨日に続き，生活科「町たんけん」で交番～秋探し

3年生は社会科で消防署見学。

身近な地域を守る交番～3年生は地域を広げてくらしを守る消防署

「どんな仕事をしていますか？」「どんな気持ちで働いていますか？」

学びはつながり，広がっていきます。

※各お店・施設からは、掲載の許可を取ってあります。 

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

2年生　生活科

「1年生の学校たんけんや公園たんけんを思い出そう。」

「ほかに行ってみたいところは？」「会ってみたい人は？」「してみたいことは？」

自分たちで計画を立て，ボランティアの方に見守っていただきながら

それぞれ地図をもって町たんけんに出かけました。

他のみんなに紹介するために，インタビューにも熱心です。

※掲載にあたっては，お店や施設から許可を頂いております。

 今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力