「五穀豊穣」「家内安全」「無病息災」「火難除け」「学業成就」

だんご木飾りに籠める願い事について

地域ボランティアの山田さん，青木さんが

1年生にわかりやすく教えてくださいました。

小正月の伝統行事に触れて

なぜ4色？　　緑⇒春の若葉　　赤⇒夏の太陽　　黄⇒秋の稲穂　白⇒冬の雪

この体験から子どもたちが感じ取っこと。それは，，，，

　　　今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

4年生は，子どもが教師役になって算数の学習を進めていました。

複式の学校では当たり前にあることですが，

これも学校教育目標「未来をひらきたくましく生きる力」を育むためです。

見通しを持つ場面，そして考えを共有する対話の場面も入れて

普段の授業を思い出して，子どもたちだけで進めていました。

今日はどの学年も，子どもたちの自立した学び，主体的な学びが，，，。

本質に迫るためのコーディネートは教師がやりますが

自分たちで解決するそのスキルが，社会に出た時にも役立つと思います。

春から取り組んできた「絵を読むメソッド」

こうして，普段の授業の中でも子どもたちが

問いをもって，根拠を示して考えるようになっています。

いつ？どこで？だれが？何を？

その本質は？　何が読み取れる？

そして，この寒気の中も

元気に体を動かす南部っ子！

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

大雪の中も　友達との再会に

元気いっぱいの南部っ子

学校生活を楽しく　そして自分らしく　のびのびと

今年もどうぞ　よろしくお願いします。

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力

３つのキーワード

みんなが　培った力を　3学期へ

そして，未来へつなごう！　南部っ子みんなに大拍手！！

オンラインでの発表も板について，，，

朝の挨拶から，下校まで　みんな元気，いい顔，いい一日でした。

MerryChristmas　＆　HappyNewyear！　よいお年を！！

☆保護者・地域の皆様　温かいご支援とご協力をありがとうございました。

　来年もどうぞよろしくお願いします。

「朝に月が見えたよ。なんでかなあ？」

「うん。調べてみようかな。」

タブレット・PCから情報を引き出す学びも

声に出して読み合い，書いて表現する学びも

学ぶことが楽しいって　いいことですね

先日，2年生が国語で学んだことを活かし

1年生におもちゃの作り方・特徴・遊び方をタブレットでプレゼン

そして，作ったおもちゃを実際に，，，，

冬の晴れた夜，ぜひ，ご家庭で星空を見上げてみてください。

今，その大切な瞬間を逃さない南部っ子

雪国ならではの休み時間

The sense of wonder

「なぜ？　どうして？」「そうか，〇〇だからか」

「簡単にまとめるとこういうこと？」

4年生は仮分数と帯分数で大きさ比べ

宝島の絵を見てオリジナルの物語をつくる３年生

他の学年も，自分で　自分たちで解決に向かう姿があちこちで

未来につながる大切な力ですね!(^^)!　　

雨の日も　風の日も　雪の日も

子どもたちの安全を見守って下さる

交通指導員の皆様への感謝の会

会の後には，3年生社会科のゲストティーチャーに

指導員さんたちの思いに応えるために

交通ルールを守り

自分で自分の身を守ることも

交通指導員の皆様・通学ボランティアの皆様

日々，ありがとうございます。

「1年生に紹介するんだよ」

国語で説明の仕方を学び

図工・生活科で作りたいおもちゃを作る2年生

自由な進度で，それぞぞれの発表に向けて，，

動画を撮影し，ロイロノートに書きこみ，，，，そのとき

その一瞬の光景を逃さず　みんなで，，，，　

虹が虹が　空にかかって　きみのきみの　気分も晴れて～♪

今年度の重点「一歩踏み出す力」 「チーム力」 「考え抜く力」※社会人基礎力