バトンは受け継いだ

 

6年生の背中を追って  最高学年への自覚

自由進度学習のまとめ発表を自分たちで進める5年生

 

あいさつ・朝のコミュニケーションを企画・実行する計画委員の4・5年生

6年生に敬意を表し、学習でも生活でも引き継ごうとする姿

南部小がまた一歩踏み出そうとしています。